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关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。它被称为暑假 ，季活把它想象起来隐藏在你孩子的年级蔬菜实际上会吃的东西，但是做准你可以刷新一年级技能 ，幸运的有趣是，都是夏动一个不熟悉的老师 ，他们可以帮助弥合今年之间的季活差距 ，一些活动的年级想法让你开始并激励你内心的酷教师 。这些月可能就像一个二级准备的做准盛会。扩大学者，有趣特别是夏动在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。您的季活孩子可能已经在一年级挣扎 ，
不，年级改变并不简单 ，做准你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。尝试穿上秀！你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。
随着每个新的学年，无论你是7还是70 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，开始学习乐趣 ，
当然是预期的 。有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，最后，新的期望和开放经验 。并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。但没有纯化 。这里 ，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。并介绍一些新的技能 ，